بحث بعنوان

دافعية المشرف الأكاديمي في جامعة القدس المفتوحة لتطوير كفاياته

يمكنك طلب التفاصيل عن طريق البريد الكتروني  أو نموذج الاتصال في الموقع.

هدفت الدراسة التعرف إلى الدوافع التي تدعم توجه المشرف الأكاديمي في جامعة القدس المفتوحة لتطوير كفاياته، والموانع التي تعيقه، واستنتاج الكفايات المطلوب منه امتلاكها. جمعت البيانات من خلال مقابلة أفراد عينة مكونة من خمسين مشرفا أكاديميا ومشرفة وجهت إليهم أسئلة بوبت إجاباتها وحللت لتستخرج منها الكفايات المطلوب من المشرف الاكاديمي في جامعة القدس المفتوحة امتلاكها مقسمة الى كفايات شخصية، وكفايات علمية أكاديمية، وكفايات العلاقات الإنسانية والاجتماعية، وكفايات وجدانية وكفايات البحث العلمي، وكفايات خاصة بالتعليم المفتوح، واوضحت الدراسة الدوافع التي تدعم توجه المشرف الأكاديمي في جامعة القدس المفتوحة لتطوير كفاياته مصنفة حسب التصنيف السيكولوجي للدوافع إلى دوافع داخلية ودوافع خارجية، كما أوضحت الموانع (المعيقات) التي تحد من تطوير المشرف الأكاديمي في جامعة القدس المفتوحة لكفاياته مصنفة إلى موانع اقتصادية، وموانع ادارية، وموانع اجتماعية، وموانع شخصية ، وموانع سياسية، وموانع علمية ، ثم بينت الدراسة برامج جامعة القدس المفتوحة لتطوير كفايات المشرفين الاكاديميين وتقدمت الدراسة بتوصياتها في ضوء النتائج لتلفت لها أنظار المسئولين في جامعة القدس المفتوحة ولتكون تغذية راجعة تدعم الاستمرارية الصائبة وتصوب ما يعيق مسارها.